Observez
Voici quelques répliques du petit dialogue entre Сараа et Сүх, dans les exercices de la leçon 2. Après trente étapes, vous devez pouvoir les lire à voix haute et les comprendre sans aide.
Сайн. Энэ хэн бэ?
Bien. Qui est-ce ?
Энэ миний франц найз Анна.
Voici mon amie française Anna.
Тэр монгол хэлний оюутан уу? – Тийм. Тэр монгол хэлний оюутан.
Est-elle étudiante de langue mongole ? – Oui, elle est étudiante de langue mongole.
Уучлаарай, би одоо их ажилтай. – За баяртай!
Excusez-moi, j’ai beaucoup de travail maintenant. – Bon, au revoir !
Comprenez
Les modules 1 et 2 vous ont appris à lire : les 35 lettres de l’alphabet (étape 1), les deux familles de voyelles qui choisissent la forme des suffixes (étape 12), les voyelles longues qui changent le sens d’un mot (étape 13) et le н qui sonne m devant б (étape 17). Le module 3 vous a donné les phrases ci-dessous. Lisez chaque ligne à voix haute en cachant la colonne du français, puis faites l’inverse. Si une phrase vous résiste, rouvrez l’étape indiquée.
Saluer et demander des nouvelles
| En mongol | Sens | Étape |
|---|---|---|
| Сайн байна уу? | Bonjour ! Comment ça va ? | 21 |
| Сайн. Та сайн байна уу? | Bien, comment allez-vous ? | 21 |
| Сайн байна аа! | Bien ! (avec chaleur) | 21 |
| Сайн уу? | Salut ! | 21 |
| Амар сайн уу? | Tout est bien tranquille ? | 21 |
| Сонин сайхан юу байна? | Quoi de neuf ? | 22 |
| Тайван байна. | Rien (c’est tranquille). | 22 |
| Танайхан сайн уу? – Манайхан сайн! | Votre famille va bien ? – Ma famille va bien. | 22 |
Dire qui l’on est, montrer, interroger
| En mongol | Sens | Étape |
|---|---|---|
| Тэр багш уу? – Тийм, тэр багш. | Est-il (elle) professeur ? – Oui, il (elle) est professeur. | 23 |
| Энэ танай хүү юү? | Est-ce votre fils ? | 24 |
| Би үйлчлэгч байна. | Je suis serveur. | 25 |
| Үгүй, би багш биш. | Non, je ne suis pas professeur. | 26 |
| Энэ миний найз! | C’est mon ami. | 27 |
| Энэ манай орон. | C’est notre pays. | 27 |
| Энэ хэн бэ? | Qui est-ce ? | 28 |
| Энэ юу вэ? | Qu’est-ce que c’est ? | 28 |
Prendre congé
| En mongol | Sens | Étape |
|---|---|---|
| Уучлаарай, би ажилтай. Баяртай! | Excusez-moi, j’ai du travail. Au revoir ! | 29 |
| Сайн яваарай! | Bon voyage ! (Allez bien !) | 29 |
| Сайн сууж байгаарай! | Restez bien ! | 29 |
Regardez ces phrases de près : presque aucune n’a de verbe. Le mongol laisse tomber байна quand il est inutile (Энэ миний найз!), place la particule de la question à la toute fin (уу, үү, юу, юү) et ajoute бэ ou вэ dès qu’il y a un mot interrogatif. Avec ces trois mécanismes et une vingtaine de phrases, vous tenez déjà une première rencontre entière, du salut à l’au revoir.
Retenez
À retenir
- Une rencontre suit un rituel : Сайн байна уу?, la réponse qui renvoie la question, puis Сонин сайхан юу байна?
- On dit qui l’on est sans verbe (Би үйлчлэгч.), on le nie avec биш, on interroge avec la particule finale.
- Celui qui reste dit Сайн яваарай!, celui qui part répond Сайн сууж байгаарай!
Pour aller plus loin
Les pages saluer et prendre congé et se présenter et faire connaissance regroupent toutes les formules du livre sur ces situations, avec d’autres exercices. Pour revoir les phrases dans leur contexte, relisez le dialogue de la leçon 2 et la présentation de la leçon 2 ; la lecture et la prononciation sont dans la leçon 1.
Étape suivante : ce que vous savez dire après 60 étapes.
MP3
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Les quatre premières questions portent sur le dialogue de la rubrique Observez, les suivantes sur toute la fiche. Choisissez la bonne réponse, puis lisez l’explication. Faites les trois derniers exercices à voix haute avant d’afficher la réponse.
Dans Энэ миний франц найз Анна., que veut dire найз ?
- amie
- étudiante
- professeure
найз veut dire « ami » ou « amie » : le mot ne marque pas le genre. миний франц найз, « mon amie française » (étape 27).
Dans Тэр монгол хэлний оюутан уу?, quel mot fait de la phrase une question ?
- тэр
- хэлний
- уу
La particule уу, en fin de phrase, transforme l’affirmation en question à laquelle on répond par oui ou non (étape 23).
Comment Сүх dirait-il « Non, elle n’est pas étudiante » ?
- Үгүй, тэр оюутан биш.
- Тийм, тэр оюутан биш.
- Үгүй, тэр оюутан байхгүй.
Үгүй « non », puis биш après le nom pour nier « être », comme dans Би багш биш. (étape 26).
Pourquoi Сараа s’en va-t-elle ?
- Elle est fatiguée.
- Elle a du travail.
- Elle part en voyage.
би одоо их ажилтай : « j’ai beaucoup de travail maintenant », mot à mot « je suis avec beaucoup de travail » (étape 29).
Quel enchaînement suit le dialogue de la leçon 2 ?
- Сонин сайхан юу байна? → Сайн байна уу? → Баяртай!
- Сайн байна уу? → Сайн. Та сайн байна уу? → Сайн байна аа!
- Баяртай! → Сайн байна уу? → Тайван байна.
On salue, l’autre répond en renvoyant la question, puis le premier répond à son tour. Les nouvelles viennent ensuite (étapes 21 et 22).
Quelle phrase ne sert pas à prendre congé ?
- Сайн яваарай!
- Сонин сайхан юу байна?
- Сайн сууж байгаарай!
Сонин сайхан юу байна? « Quoi de neuf ? » se dit au début de la rencontre, juste après le salut (étapes 22 et 29).
Qui dit Сайн яваарай! ?
- celui qui part, à celui qui reste
- tout le monde, en arrivant
- celui qui reste, à celui qui part
« Allez bien ! » s’adresse à celui qui s’en va. Lui répond Сайн сууж байгаарай! « Restez bien ! » (étape 29).
Repérez la phrase fautive :
- Энэ чиний ээж үү?
- Энэ танай хүү юү?
- Энэ таны ах үү?
ах a la voyelle а : la particule est уу, Энэ таны ах уу? « Est-ce votre grand frère ? ». Les deux autres phrases sont celles du livre (étapes 23 et 24).
« C’est ma valise » se dit :
- Энэ чиний чемодан уу?
- Энэ миний чемодан.
- Энэ миний чемодан биш.
Энэ « ceci, c’est », миний « mon, ma », et pas de verbe (étapes 25 et 27).
Le livre transcrit баяртай « baïartè ». Pourquoi la fin s’entend-elle à peine ?
- Une diphtongue en fin de mot ne se prononce pas distinctement.
- Le й est toujours muet.
- Tous les mots de trois syllabes perdent leur fin.
Le livre range баяртай parmi les diphtongues « non prononcées », celles qui terminent un mot, comme малгай (étape 15).
Que signifie Энэ манай орон. ?
- Est-ce votre pays ?
- Ce n’est pas notre pays.
- C’est notre pays.
манай « notre », au sens « le nôtre et aussi le vôtre » ; pas de particule, donc pas de question (étape 27).
Que demande-t-on avec Амар сайн уу? ?
- Tout est bien tranquille ?
- Où allez-vous ?
- Avez-vous bien dormi ?
C’est une des formules que le livre propose à la place de Сайн байна уу? (étape 21).
Traduisez : « C’est mon frère. Mais ma sœur est professeure. »
Энэ миний ах. Харин миний эгч багш.
Deux phrases sans verbe ; Харин « mais » ouvre la seconde, comme dans le dialogue de la leçon 2 (étapes 25 et 27).
Vous quittez vos hôtes. Écrivez l’échange du livre : vous vous excusez et dites au revoir, ils vous souhaitent bon voyage, vous leur répondez.
Уучлаарай, би ажилтай. Баяртай! – Сайн яваарай! – Сайн сууж байгаарай!
Ce sont les trois dernières répliques du dialogue de la leçon 2 (étape 29).
Transformez en question : Тэр малчин. (Il est éleveur.)
Тэр малчин уу?
малчин a les voyelles а et и et finit par une consonne : la particule est уу (étape 23).
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